Какие психологические факторы влияют на выставление оценок учителями?

Некоторые психологические факторы, влияющие на выставление оценок учителями:

• Отношение учителя к ученику. nsportal.ru Если отношение позитивное, то отметки могут быть завышенными, если негативное — заниженными. nsportal.ru
• Ошибки «великодушия», или «снисходительности». www.azbyka.kz nsh-school.ru Проявляются в выставлении педагогом завышенных оценок. www.azbyka.kz nsh-school.ru
• Ошибки «центральной тенденции». www.azbyka.kz nsh-school.ru Проявляются в стремлении избежать крайних оценок. www.azbyka.kz nsh-school.ru Например, не ставить двоек и пятёрок. www.azbyka.kz nsh-school.ru
• Ошибка «ореола». www.azbyka.kz nsh-school.ru Связана с предвзятостью педагога: он оценивает положительно тех школьников, к которым лично относится положительно, и отрицательно — тех, к которым личное отношение отрицательное. www.azbyka.kz nsh-school.ru
• Ошибка «контраста». www.azbyka.kz nsh-school.ru Знания, качества личности и поведение обучающегося оцениваются выше или ниже в зависимости от того, выше или ниже выражены те же характеристики у самого педагога. www.azbyka.kz nsh-school.ru
• Ошибка «близости». www.azbyka.kz nsh-school.ru Проявляется в том, что педагогу трудно сразу после двойки ставить пятёрку, но при неудовлетворительном ответе «отличника» учитель склонен пересмотреть свою отметку в сторону завышения. www.azbyka.kz nsh-school.ru
• Логические ошибки. www.azbyka.kz kopilkaurokov.ru Проявляются в вынесении сходных оценок разным психологическим свойствам и характеристикам, которые кажутся педагогу логически связанными. www.azbyka.kz

Также на выставление оценок могут влиять настроение учителя, личные требования, ожидания и другие факторы. dzen.ru