В разные возрастные периоды объём внимания у дошкольников изменяется следующим образом:
- В 4–5 лет ребёнок способен воспринять уже несколько предметов одновременно. apni.ru Однако у 4–5-летних детей объём внимания ещё недостаточен для различения сложных или малоотличимых друг от друга объектов (например, буквенных или цифровых знаков). infourok.ru
- В старшем дошкольном возрасте ребёнок уже может одновременно воспринимать не один предмет, а даже 3, и с достаточной полнотой, детализацией. www.art-talant.org К 6 годам не только увеличивается количество объектов, которые ребёнок способен одновременно воспринять, но и изменяется круг предметов, которые привлекают его внимание. www.art-talant.org Если в 3–4 года внимание ребёнка привлекали яркие, необычные предметы, то в шестилетнем возрасте его часто привлекают внешние ничем не привлекательные объекты. www.art-talant.org
Также на протяжении дошкольного возраста внимание ребёнка становится не только устойчивее и шире по объёму, но и эффективнее. www.art-talant.org Начиная со старшего дошкольного возраста, дети становятся способными удерживать внимание на действиях, которые приобретают для них интеллектуально значимый интерес (игры-головоломки, загадки, задания учебного типа). www.art-talant.org multiurok.ru