В чем заключается суть технологии индивидуализации обучения по А.С. Границкой?

Суть технологии индивидуализации обучения по А. С. Границкой заключается в оригинальной нелинейной конструкции урока. multiurok.ru cyberleninka.ru Учебный процесс разбивается на две части: cyberleninka.ru

1. Обучение всей группы. cyberleninka.ru
2. Параллельные процессы: самостоятельная работа учащихся и индивидуальная работа учителя с отдельными учениками. multiurok.ru cyberleninka.ru

Центром адаптивной системы является обучающийся со своими особенностями и возможностями, исходя из которых, преподаватель создаёт индивидуальную модель работы. cyberleninka.ru При создании модели подбираются, создаются и адаптируются необходимые для эффективной работы средства и методы обучения. cyberleninka.ru

Также в рамках технологии используются обобщённые схемы, работа в парах сменного состава, многоуровневые задания с адаптацией (карточки Границкой). multiurok.ru