Суть принципа прочности при обучении заключается в сохранении и закреплении пройденного материала, а также умении при необходимости вспомнить и воспроизвести нужную информацию. spravochnick.ru
Этот принцип основывается на требовании, чтобы знания прочно закрепились в памяти учеников, стали частью их сознания, основой привычек и поведения. urok.1sept.ru
Некоторые правила реализации принципа прочности:
- Для эффективного запоминания и закрепления учебного материала его необходимо разбирать на смысловые структурные части. spravochnick.ru
- Каждый новый материал должен быть связан с прежними знаниями, то есть опираться на полученную ранее информацию, которую уже прочно запомнил ребёнок. spravochnick.ru
- Процесс запоминания необходимо сопровождать постоянным повторением вновь полученной информации. spravochnick.ru Повторение не должно быть механическим. spravochnick.ru
- В процессе изучения нового материала нужно использовать приём взаимосвязи информации с практической деятельностью ребёнка. spravochnick.ru Например, при представлении нового учебного материала педагог опирается на примере из жизни, то есть «связывает» информацию с жизненным опытом ребёнка. spravochnick.ru
- Пройденный учебный материал в процессе его повторения необходимо воспроизводить путём выделения основных идей, а также путём наводящих вопросов. spravochnick.ru
- Повторение и закрепление требует разнообразия в подходах, методах, формах. spravochnick.ru Однообразие гасит интерес учащихся к учению, снижает эффект усвоения. spravochnick.ru