В чем заключается принцип индивидуализации при обучении детей с особыми потребностями?

Принцип индивидуализации при обучении детей с особыми потребностями предполагает выбор форм, методов и средств обучения и воспитания с учётом индивидуальных образовательных потребностей каждого ребёнка. multiurok.ru

Некоторые аспекты индивидуализации:

• Подбор условий организации обучения. multiurok.ru Например, выбор места в классе, предоставление дополнительного времени для выполнения задания, маркирование заданий для самостоятельной работы, возможность уединиться. multiurok.ru
• Индивидуализация формы выполнения заданий. multiurok.ru Это может быть поэтапное разъяснение инструкции, дополнительное выделение ключевых слов в вопросе, задаче, акцентирование внимания на цели задания. multiurok.ru
• Выбор оптимальных способов и сроков представления результатов. multiurok.ru Например, предоставление возможности устного сообщения или письменного ответа, помощь при заполнении оценочных бланков, возможность выполнения работы дома или индивидуально в специально отведённое время. multiurok.ru
• Качественное оценивание результатов. multiurok.ru Например, использование индивидуальной шкалы достижений в соответствии с успехами и затраченными усилиями, возможность переделать задание, с которым ребёнок не справился. mbouesh7.gosuslugi.ru

Важно, чтобы любые изменения в процессе обучения отражали индивидуальные нужды ученика с особыми потребностями, а не были универсальными для всех. multiurok.ru