Ребенок первого класса совсем не может посчитать в уме элементарные примеры, такие, как 1+1, 1+2. Что делать?

Если ребёнок первого класса не может посчитать в уме элементарные примеры, например 1+1 или 1+2, можно попробовать следующие шаги:

• Отработать предметный счёт. dzen.ru Складывать и вычитать счётные палочки, карандаши, конфеты и т. д.. dzen.ru Ребёнок должен видеть счёт наглядно. dzen.ru Только после этого этапа можно переходить к примерам на листочке. dzen.ru
• Проговорить вслух ход вычисления и промежуточные результаты. russianclassicalschool.ru Так ребёнок поможет себе удерживать внимание и сможет самостоятельно исправить ошибки, которые были связаны с непроизвольным отвлечением. russianclassicalschool.ru
• Закрепить соответствие между числом и количеством предметов. www.defectologiya.pro Каждое число нужно показать на примерах: 3 — 3 поросёнка, 4 — 4 журавля и т. д.. www.defectologiya.pro Ребенку нужно проговорить, потрогать, увидеть число и соотнести его с количеством разных предметов. www.defectologiya.pro
• Освоить заучивание таблиц. infourok.ru pedsovet.su Для лучшего запоминания можно использовать раскраски, стихи, песенки, интерактивные игры. gdemoideti.ru
• Использовать вычислительные приёмы. infourok.ru Например, методику присчитывания и «перепрыгивания»: при прибавлении 1 получается последующее число, а при вычитании 1 — предыдущее. infourok.ru pedsovet.su

Занятия должны быть регулярными, но не утомительными для ребёнка. gdemoideti.ru Идеально — 10–15 минут по 2–3 раза в день. gdemoideti.ru

Если у ребёнка есть трудности в овладении математикой, рекомендуется обратиться к специалистам. www.b17.ru