Какие основные этапы развития словаря проходят дети в норме и при задержке психического развития?

В норме развитие словаря у детей происходит благодаря накоплению новых слов и более детальному пониманию значения слова. t-obr.ru Некоторые этапы развития словаря в норме:

• От 1 года до 2 лет. vkr.pspu.ru Дети усваивают слова и соотносят названия только с одним конкретным предметом. vkr.pspu.ru
• Ко второму году жизни. vkr.pspu.ru Ребёнок начинает понимать обобщение однородных предметов, действий, качеств имён прилагательных. vkr.pspu.ru
• В три года. vkr.pspu.ru Ребёнок усваивает слова, обобщённые родовые понятия (игрушки, посуда, мебель), передающие обобщение предметов, действий, признаков в форме имён существительного (полёт, плавание, красота, чернота). vkr.pspu.ru
• К пяти-шести годам. vkr.pspu.ru Употребляются слова, общие родовые понятия (цветы, трава; движение, полёт; цвет — белизна). vkr.pspu.ru

При задержке психического развития развитие словаря идёт труднее и медленнее. t-obr.ru Некоторые характерные особенности словарного запаса таких детей:

• ограниченный словарный запас; scipress.ru
• преобладание в словаре бытовой лексики; scipress.ru
• неточное употребление лексических единиц; scipress.ru
• сложности в выстраивании семантических связей и формировании семантических полей; scipress.ru
• значительное расхождение между объёмом пассивного и активного словарного запаса. scipress.ru

Такие дети понимают смысл многих слов, но сталкиваются с трудностью при включении их в собственную речь. scipress.ru