Как текст рассматривается в качестве основной дидактической единицы в методике преподавания русского языка?

Текст рассматривается в качестве основной дидактической единицы в методике преподавания русского языка как структура, которая объединяет все элементы языка в определённую, стройную систему. cyberleninka.ru multiurok.ru

Некоторые аспекты такого подхода:

• Представление языковых единиц в естественной ситуации. cyberleninka.ru multiurok.ru В тексте, предназначенном для общения, все языковые единицы представлены в естественном окружении и приобретают новую окраску. cyberleninka.ru multiurok.ru
• Обнаружение новых свойств изучаемых языковых единиц. cyberleninka.ru multiurok.ru Текст представляет учащимся новый уровень их познания, который открывает путь к совершенствованию речевых умений и навыков. cyberleninka.ru multiurok.ru
• Соединение двух важнейших направлений в изучении русского языка. cyberleninka.ru multiurok.ru Это познание системы языка и норм и правил общения, речевого поведения в различных жизненных ситуациях. cyberleninka.ru multiurok.ru
• Роль в обучении всем видам речевой деятельности. nsportal.ru Связный текст выражает законченную мысль, даёт материал для речевой практики, позволяет показать источник информации, словарь, решает обучающие и воспитывающие цели урока. nsportal.ru

К тексту как основной дидактической единице обучения русскому языку предъявляются особые требования: nsportal.ru

• Взаимосвязь всех разделов курса русского языка в ходе анализа текста. nsportal.ru
• Максимальное представление различных видов орфограмм и предложение всех видов разборов. nsportal.ru
• Образцовость текстов в идейно-тематическом и языковом отношении, их воспитательный характер, а также звучность и выразительность, которые раскрывают богатство русского языка. nsportal.ru