Как семиотика объясняет процесс чтения как знаковую деятельность?

Семиотика объясняет процесс чтения как знаковую деятельность тем, что обучение чтению предполагает постижение взаимоотношений между означающим (буквами) и означаемым (звуковой стороной языка). scienceforum.ru

Например, при использовании предметных картинок в учебниках по обучению грамоте дети озвучивают название того или иного предмета с картинки, слушают слово, выделяют в его составе нужный звук, чтобы потом обозначить его буквой. scienceforum.ru

Также, по мнению автора «Азбуки» Н. В. Нечаевой, уметь читать — это значит уметь быстро и правильно расшифровывать (перекодировать) знаки и понимать их смысл. www.dslib.net

Таким образом, основная практика взаимодействия со знаками в процессе чтения — дешифровка (семиотический анализ, интерпретация). ru.wikipedia.org