Как организовать вводное занятие для взрослой аудитории?

Несколько рекомендаций по организации вводного занятия для взрослой аудитории:

• Приветствие и знакомство. www.thoughtco.com Можно представить себя и попросить участников сделать то же самое, назвать своё имя и поделиться ожиданиями от занятия. www.thoughtco.com
• Изложение целей курса. www.thoughtco.com Важно объяснить, почему определённые ожидания оправдаются или не оправдаются. www.thoughtco.com
• Ознакомление с повесткой дня. www.thoughtco.com Стоит рассказать, где находятся туалеты, когда запланированы перерывы. www.thoughtco.com
• Разминка. www.thoughtco.com Можно провести короткие упражнения, которые заставят участников задуматься над темой занятия. www.thoughtco.com
• Лекция. www.thoughtco.com Если возможно, сократить её время до 20 минут или меньше. www.thoughtco.com Важно помнить, что взрослые обычно перестают запоминать информацию примерно через 20 минут. www.thoughtco.com
• Активность. www.thoughtco.com Можно организовать занятия, где участники будут работать в небольших группах для выполнения задания или обсуждения проблемы. www.thoughtco.com
• Подведение итогов. www.thoughtco.com Важно собрать группу вместе и провести общее обсуждение того, что участники узнали во время занятия. www.thoughtco.com
• Оценка. www.thoughtco.com Можно провести краткую оценку, чтобы определить, нашли ли участники полученные знания ценными. www.thoughtco.com

При выборе формата занятия стоит учитывать, что участники тренингов по софт-скиллам, занятий на тему творчества и увлечений, как правило, лучше относятся к вовлекающим и «развлекательным» упражнениям. skillbox.ru