Вопросы к Поиску с Алисой
Чтобы объяснить детям разницу между чётными и нечётными числами, можно воспользоваться следующими рекомендациями:
Объяснить на наглядном примере. ismart.org Например, взять три яблока и спросить, как их поделить на двоих поровну. umnazia.ru Ребёнок придёт к выводу, что разделить без остатка эти яблоки невозможно. umnazia.ru Потом предложить разделить четыре яблока. umnazia.ru Обратите внимание ребёнка, что в этом случае ему достанется поровну по два яблока и делиться с кем-то не возникнет необходимости. umnazia.ru
Объяснить, что чётные и нечётные числа чередуются. umnazia.ru Например, если 1 — нечётное число, следом за ним идёт 2 — чётное, 3 — нечётное и так далее. umnazia.ru
Показать ребёнку любое двух- или трёхзначное число и предложить определить, чётное оно или нечётное. umnazia.ru Попросить ребёнка прокомментировать свой ответ. umnazia.ru
Рассказать, что определять чётность числа нужно по последней цифре. umnazia.ru Следовательно, числа, оканчивающиеся на 0, 2, 4, 6, 8 — чётные, а на 1, 3, 5, 7, 9 — нечётные. umnazia.ru
Предложить упражнения для закрепления навыка определения чётности и нечётности чисел. umnazia.ru Например, взрослый называет числа, а ребёнок определяет, чётное это число или нечётное. umnazia.ru Также можно играть с мячом: взрослый кидает мяч и говорит число, а ребёнок ловит мяч, если взрослый называет чётное число, и отбивает его — если нечётное. umnazia.ru
Важно помнить, что любая информация лучше запоминается, если осваивать её на практических примерах. ismart.org