Какие существуют подходы к определению роли общества в развитии индивида?

Некоторые подходы к определению роли общества в развитии индивида:

• Социобиологический подход. zaochnik-com.com В рамках этого подхода внимание уделяется биологическим факторам формирования и развития личности. zaochnik-com.com Учёные полагают, что определённые типы человеческого поведения являются генетически обусловленными. zaochnik-com.com
• Функциональный подход. zaochnik-com.com Единица социального анализа — не действующий индивид, а функция, которую он выполняет в обществе. zaochnik-com.com Например, ролевая теория личности, где личность рассматривается как совокупность социальных ролей, которые она выполняет в обществе. zaochnik-com.com
• Марксистский подход. zaochnik-com.com Акцентирует внимание на социальной обусловленности природы и деятельности личности. zaochnik-com.com Личность с точки зрения этого подхода — это реализованная в индивиде интеграция социально значимых черт и общественных отношений общества. zaochnik-com.com
• Психоаналитический подход. zaochnik-com.com В рамках этого подхода сложилась концепция личности, которая существенно влияет на развитие представлений о человеческой природе. zaochnik-com.com Например, разработанная З. Фрейдом модель личности состоит из трёх компонентов: сферы подсознания, сферы самосознания и сферы сверхсознания. zaochnik-com.com
• Субъект-объектный подход. elar.urfu.ru В рамках этого подхода личность ставится в зависимость от общества, она лишается активной позиции, выбора социальной среды. elar.urfu.ru Например, О. Конт считал, что общество и его структуры доминируют над человеком, а Г. Спенсер утверждал, что только под воздействием социальных институтов индивид может стать социальным существом. elar.urfu.ru
• Интегративный подход. repo.ssau.ru Представлен Пьером Бурдье и Энтони Гидденсом, рассматривает социальную идентичность как результат взаимодействия между индивидуумом и обществом. repo.ssau.ru Они утверждают, что социальная идентичность не является статической, а скорее является динамическим процессом, который зависит от социокультурного контекста, в котором она формируется. repo.ssau.ru