Архитектор Полина Дицман предлагает подумать о том, какое рекреационное времяпрепровождение можно создать совместно с Алисой и сопутствующими технологиями умного дома.

Представьте пространство со встроенным диваном по центру. Пользователь оказывается внутри архитектурно-световой инсталляции. Алиса за счет света и звуков создает атмосферу, запрограммированную под пользователя с определенным запросом, чтобы скорректировать или поддержать его эмоциональный фон

Рожденные в новой информационной эпохе, дети обретают иной способ обработки, запоминания и получения знаний. Взаимодействие ребенка с голосовым помощником активная форма обучения и игры. Алиса это друг, который живет в абстрактной форме и может становиться к угодно, без привязок к привычным образам игрушек.

Ребенок может включить индивидуально настроенный свет, собрать пазл, построить крепость и знать, что в любой момент рядом окажется друг

«Мастерская Б» создала для Алисы обрамление в виде уникального предмета дизайна, наделенного мифологией. Лестница-кабинет, как швейцарский ножик, несет в себе сразу все необходимые функции и может легко перемещаться в пространстве интерьера. Каждая ступень соответствует определенному элементу: умная лампочка — огонь, ступень с вазой для цветов — вода, ступень с благовониями — воздух, нижняя ступень/подставка для книг — земля, и сама Алиса — это эфир, пятый элемент Аристотеля

SKNYPL предлагает наделить Алису простыми бытовыми функциями. Например, Алиса-полотенцесушитель, Алиса-полка для книг, Алиса-тортница или Алиса-ваза. На самом деле, за этим ироничным подходом скрывается предрекание того, что Алиса — центр умного дома — в потенциальном будущем может потерять свое материальное обличье. Виртуальный ассистент, существующий в облаке и реагирующий на голосовые команды, является логичным завершением трансформации тела устройства